Die Leere der Teenager erfüllen
Eine Frage, die mich erreichte, als Reaktion auf den israelischen Nachrichtenpost „8% der Teenager in Israel haben bereits einen Selbstmordversuch hinter sich“: Eine neueste Studie zeigt, dass ungefähr 8 % der Teenager in Israel irgendwann versuchten, Suizid zu begehen. Das ist ein Hilferuf. Wir müssen unseren Jugendlichen zuhören und ihre Befürchtungen beachten.
Meine Antwort: Es sind nicht die Teenager, die um Hilfe bitten. Es ist ihre innere Leere, das Reshimo, das heraus schreit nach Erfüllung. Daher sollten wir ihnen die Methode geben, die zur Erfüllung dieses Reshimo fähig ist: Kabbala. Meine Kinder durchliefen niemals irgend solche Zustände. Wir erzogen sie im Rahmen des Bnei Baruch Systems, indem wir ihnen die Grundkonzepte der Kabbala beibrachten und keiner von ihnen (in allen möglichen Altersklassen - von 2 bis 20 und höher) hat je solche Probleme gezeigt.
MS
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Ich arbeite selbst im Erziehungsbereich und kann nur unterstreichen, dass immer mehr Jugendliche auch in Deutschland einer wachsenden Ziellosigkeit anheimfallen, der Suizid sich einer wachsenden Beliebtheit erfreut und die innere Leere zu großen Problem führt, die weder Eltern noch Lehrer bewältigen können. Können wir das Bildungssystem reformieren oder müssen wir es von Grund auf neu aufbauen?
Danke, danke für die Informationen zur Kindererziehung, sagt eine Mama von vier.
Ich bin so gespannt wann diese neue Methode für die Kindererziehung zur Weiterverbreitung fertig sein wird.
Ich bleibe am Ball.
Übersetzung des Artikels ‘Education’:
Erziehung
Ermittlung der Aufgabe
Erziehung ist das zentrale Problem der Menschheit. Wenn wir wenigstens einer Generation eine richtige Art der Erziehung und der Grundlagen beibringen könnten, dann könnten wir sicher sein, dass alle zukünftigen Generationen ihr Leben optimal leben könnten, weil sie entsprechend großgezogen wurden. Dies ist so, weil jede Generation, welche die richtige Art der Erziehung bekommt, in der Lage sein kann und wird, die nächste Generation angemessen aufzuziehen.
Andererseits zeugt das Versagen, solch eine Generation in nur einer Gesellschaft zu erziehen und zu beobachten, dass jede weitere Generation im Vergleich zu der vorangegangenen, minderwertiger ist, davon, dass die Menschheit niemals die richtige Art der Erziehung besessen hat.
Methode der Erziehung
Die richtige Art der Erziehung muss sich auf dem Verständnis gründen von:
1. der wahren Natur (der authentische Zustand) der Menschheit, der Gesellschaft und der Person; 2. dem gemeinsame Ziel der Menschheit, der Gesellschaft und jeder Person (der endgültige Zustand) 3. den Mitteln, jede Person, die Gesellschaft und die Menschheit zu diesem Ziel zu führen.
1. Unsere wahre Natur ist zum Teil bekannt. Lebenserfahrung erlaubt uns die Schlussfolgerung, dass der Mensch egoistisch und egozentrisch ist und dass alles, was wir tun, zur Befriedigung unserer Bedürfnisse dient.
2. Den Zweck unseres Lebens oder unsere Vorherbestimmung kennen wir nicht. Es fehlt uns die Erkenntnis über unsere endgültige Form der Existenz, die Zielsetzung, für die wir uns anstrengen und die optimale Organisation der gesellschaftlichen, globalen und menschlichen Existenz. Wir können nur mutmaßen, dass die Natur solche Informationen über unsere zukünftigen Zustand hat, die Erkenntnis über das Ziel des Lebens von jeder Person, Gesellschaft und der Menschheit enthält.
3. Der Weg, um dieses Ziel zu erreichen, kann nicht erkannt werden bis wir darüber etwas herausfinden: „Was ist der Sinn unseres Lebens?“ Unsere authentische wahre Natur zu kennen und den endgültige Zustand den wir gemäß des Schöpfungsprogramms erreichen müssen, wird uns dazu bringen zu verstehen, welche Eigenschaften wir benötigen, um diese Veränderungen zu vollbringen. Dies wird wiederum bestimmen, welche Form die Grundlagen der Erziehung haben sollen.
Die Ursache für Versagen in der Erziehung
Aus dem Obigen folgt, dass alle unsere Bemühungen, die richtige Art der Erziehung zu schaffen, erfolglos sein werden, bis wir die Notwendigkeit erkennen, das Ziel der Schöpfung genau zu erklären und dann den Weg festzulegen, der zu diesem Ziel führt. Der menschliche Egoismus wird zu diesem Versagen beitragen, wenn er von Generation zu Generation weiter wächst. Und wegen der persönlichen egoistischen Erfüllung wird der egoistische Charakter des Menschen alles verzehren.
Lösung des Erziehungsproblems
Es ist erforderlich, die menschliche Natur umfassend zu untersuchen, so dass weite Kreise der Gesellschaft überzeugt werden, dass wir im Wesentlichen egoistische Wesen sind. Obwohl dies die Natur unserer Welt ist, ist der Mensch, im Gegensatz zur übrigen Natur, nicht mit einem inneren Verhaltensprogramm ausgestattet und darum brauchen wir eines. Tiere benötigen keine solche Erziehung für ihre Nachkommen, da sich ihr Verhaltensinstinkt innerhalb ihrer Natur befindet. Das genügt ihnen, um sich ihr ganzes Leben lang in der richtigen Weise zu verhalten. Von allen lebenden Kreaturen haben nur die Menschen kein Naturprogramm für richtiges Verhalten; nur der Mensch kann seine Handlungen frei wählen. Jede Person, der dieses Bewusstsein fehlt, hat eine ganz bestimmte Lebensperspektive mit selbstgemachten Zielen und selbstbestimmten Eigenschaften seiner Handlungen. So eine Person wählt und erschafft ihr eigenes Erziehungssystem und alle Systeme dieser Art sind zum Untergang verurteilt.
Der Platz der fehlenden instinktiven Regeln für Verhalten muss mit der richtigen Erziehungsmethode ausgefüllt werden. Wir haben nichts, das wir an die nächste Generation weitergeben können, bis wir die Gesetze der Natur lernen und lernen, wie wir in der richtigen Weise in dieser Welt leben sollen. Darüberhinaus werden wir unsicher bleiben, ob wir die Generationen richtig erziehen und unser ganzes Leben wird eine Abfolge von sich wiederholenden Fehlern sein. Deshalb ergibt sich daraus, dass wir verpflichtet sind, unsere Natur und unser Ziel zu untersuchen und auf der Grundlage solcher Forschungen ein Verhaltensprogramm für unsere Leben in dieser Welt zu schaffen, um es dann unsere Nachkommen zu lehren.
Erziehung – Korrespondenz mit dem höchsten Wesen
Wenn wir die Natur unserer Welt beobachten, stellen wir fest, dass jede Form der Schöpfung, ob etwas Lebendiges, eine Zelle oder Organ, den Bedürfnissen Anderer dient. Das ist der natürliche Mechanismus der Welt, des Universums und der Realität. Alles Leben agiert als ein geschlossenes System gemäß eines einzigen Programms. Um in diesem System angenehm existieren zu können, muss die Menschheit Ähnlichkeit damit haben, im Gleichgewicht und in Gleichheit damit sein. Das ist erreicht durch die einwandfreie Balance zwischen Empfangen und Geben einer jeden Person in Beziehung zu der sie umgebenden Natur und Gesellschaft. Die richtige Verhaltensformel einer jeden Person, abhängig von den natürlichen Eigenschaften und den sie umgebenden Möglichkeiten, wird in der Wissenschaft der Kabbalah bestimmt. Daher können wir, ohne die Kenntnis dieser Wissenschaft zu haben, keine korrekten, sich im Gleichgewicht befindlichen Wechselbeziehungen mit Menschen um uns herum, der Natur und der Gesellschaft haben. Ebenso werden wir nichts haben, das wir unsere Nachkommen lehren können.
Übersetzung von ‘Raising the next Generation of Children’:
Die nächste Generation Kinder aufziehen
Jeder von uns bemüht sich seinen oder ihren Kindern das beste Handwerkszeug fürs Leben mitzugeben. Deshalb erziehen wir sie intuitiv, Altruisten zu sein. Tatsächlich gründete sich die Erziehung der jüngeren Generation immer schon auf altruistischen Werten.
Wir erziehen unsere Kinder, damit sie freundlich zu Anderen sind, weil wir unbewusst erkennen, dass es letztendlich der unfreundlichen Person schaden wird, wenn sie unfreundlich zu Anderen ist. Wir möchten unseren Kindern Sicherheit geben und wir fühlen, dass wir nur auf dem Weg der altruistischen Erziehung Erfolg haben werden.
Deshalb ist die Überzeugung einer Person nicht vom Individuum abhängig, sondern von dem Umfeld. Denn jemandes Umfeld spiegelt die Gesinnung der Person ihr gegenüber wider, alles Leid kommt von dem Umfeld, der Umgebung zu uns. Jedoch durch die Förderung von altruistischen Werten werden wir die Chancen steigern, dass die Gesellschaft uns nicht schadet.
Jede Gesellschaft in jedem Land wollte durch die Geschichte hindurch ihren Kindern altruistische Werte vermitteln. Nur eine sehr mächtige Person, so wie ein Tyrann, dessen Armee bereit steht, seinen Willen auszuführen, kann es sich erlauben, seinen Kindern beizubringen rücksichtslos, ohne Mitleid und unbarmherzig zu sein. Doch die Kinder von solchen Leuten brauchen große Schutzvorkehrungen, um zu überleben. Sie werden gegen jedermann ein wachsames Auge haben und sich selbst mit Waffengewalt schützen müssen.
Ein gutes Verhalten Anderen gegenüber vermittelt an erster Stelle das Gefühl von Sicherheit, Frieden und Ruhe. Aus diesem Grund versuchen wir unsere Kinder mit diesen Werten zu erziehen. Jedoch, und dies ist ein wichtiger Punkt, mit der Zeit erkennen unsere Kinder, dass wir selbst uns nicht in dieser Weise Anderen gegenüber verhalten und so werden sie genauso egoistisch wie wir.
Richtige Erziehung basiert auf guten Beispielen. Zeigen wir unseren Kindern ein Beispiel von altruistischem Verhalten Anderen gegenüber? Die Antwort ist vermutlich negativ, obgleich wir sie in jungem Alter aufziehen, damit sie altruistisch sind. Ein Kind, das sieht, dass seine Eltern auf die eine Weise reden und auf eine Andere handeln, erkennen, dass es nur falsche und leere Worte sind. Soviel sie auch versuchen werden, ihren Kindern die ehrbare Weise sich zu verhalten zu erklären, es wird nutzlos sein.
Die Krise in der wir heute stecken und unsere gefahrvolle Zukunft, treibt uns an, etwas zu ändern. Bis jetzt haben wir unsere Kinder gelehrt, sich in bestimmter Weise zu verhalten, doch ohne unseren eigenen Rat zu befolgen. Doch jetzt haben wir keine Wahl. Wir müssen unsere eigene egoistische Gesinnung Anderen gegenüber ändern.
Indem mehr und mehr Menschen beginnen, sich altruistisch zu verhalten, wird sich die Realität, in welche unsere Kinder geboren werden, verändern und sie werden leicht erfassen können, was für uns schwer zu verstehen war. Sie werden verstehen, dass wir alle Teil eines einzigen Systems sind, und dass demgemäß unsere Beziehungen altruistisch sein sollten. Es gibt nichts Besseres, das wir für unsere Kinder und für uns selbst tun könnten.